丰台直属二支部课题组积极开展学前教育调研

　　为进一步深化人工智能在首都教育领域的创新应用，加快教育与科技的双向赋能，推进教育教学创新、技术创新的双重突破，努力抢占全球科技制高点，有力支撑教育强国和北京国际科技创新中心建设。近期，民建丰台区工委直属二支部课题组负责人余海燕带领课题组成员，围绕“人工智能提高教师效率”，对丰台区多家幼儿园进行了深入调研。

　　课题组依次访问了草桥幼儿园、嘉园一幼以及丰台六幼、丰台四幼、丰台五幼等，进行了细致的考察。为全面了解幼儿教师的工作状况，不仅与幼儿园园长、教师进行了面对面交流，还亲自观察幼儿在日常教学活动中的表现。通过调研发现，尽管教师们在日常工作中投入了巨大努力，但面对繁重的教学任务和不断变化的幼儿需求，教师们仍面临诸多挑战。课题组深入探究了教师们对人工智能素养的需求，对丰台四幼和丰台五幼进行了更深入的调研，以掌握幼儿教育对人工智能技术的需求。期望通过系列调研，全面掌握人工智能在教育领域的应用现状和发展需求，以期更好地推动人工智能技术在教育领域的应用和发展，提升教师工作效率，促进教育事业的进步。

　　教师们普遍反映，尽管市场上存在许多人工智能教育产品，但它们之间的兼容性和整合性不佳，导致教师需要在多个软件之间切换，这不仅增加了工作复杂性，也降低了工作效率。

　　人工智能技术在幼儿园教育中的应用前景极为广阔，但也面临诸多挑战。只有通过持续的探索和实践，才能找到最适合幼儿园教育的人工智能融合路径，使这项技术真正成为提高教育质量和效率的有力支撑。

　　系列走访活动旨在深入调研和完善相关课题研究，为学前教育改革事业提供意见和建议，目前该课题调研成果已经完稿并提交到丰台区工委。